ＴＢＳでは、「出前授業」や、夏休み・春休みのプログラム、ＷＥＢサイトなどを通して、
青少年を対象としたメディアリテラシー関連活動をおこなっている。「ニュースは選択されたもの」を体験する出前授業
社員が個人的におこなっていた出前授業を、平成 18 年に事務局を設置以来、会社の教育
CSR 活動の一環として出前授業に取り組んでいる。平成 21 年度には４１校を対象とし
て出前授業をおこなった。
対象 ：放送エリア内の小学校（５年生以上）、中学校、高校
講師 ：アナウンサー、プロデューサー、記者、カメラマン、技術 等
授業内容 ：「オリジナルプログラム」＋「学校の要望」でカスタマイズ
出前授業は、ＴＢＳが構築してきたさまざまなコンテンツをベースに、学校の要望を取り入れてプ
ログラムをカスタマイズしている。放送体験を実施するときは、必要な放送機材（映像のスイッチ
ング等が可能なセット）をＴＢＳが用意する。
〔オリジナルプログラム（約 90 分）〕
・「ニュース番組ができるまで」について（20 分）
TBS 報道局に密着し、社会部の記者が取材したネタがニュースとして
放送されるまでを追ったVTRを視聴しながら、TBSスタッフが説明。
・グループワーク「編集長になってみよう」（30 分）
６つのニュース（社会、政治、経済、国際、季節の話題など）から、
児童・生徒が放送したいニュースを３つ選び順番をつける。何故それ
を選んだか、なぜその順番にしたのかを考え、発表する。
・放送体験「ニュースを放送してみよう」（30 分）
体育館などに放送機材を設置し、児童・生徒が、カメラ、アナウンサ
ー、スイッチャー、フロアディレクターなどの役割に分かれて体験。
・質疑応答（10 分）
ＴＢＳ出前授業事務局から一言
～ ニュースは選択されたもの ～
ニュースは、さまざまな判断基準で選択されており、放送局によって、放送するニュースの内
容や順番は異なっています。テレビやラジオでは、すべてのニュースを流せるのではなく、放
送されないニュースもあります。しかし、放送されないからといって「重要でない」というこ
とではありません。それを子どもたちに考えてもらいたいと思い、出前授業でグループワーク
をおこなっています。番組制作体験やテレビの編成の解説などがある夏休み・春休みのプログラム
夏休みや春休みに、テレビ番組の制作の仕組みを知ったり、実際に体験で
きるプログラムなどを実施している。平成 22 年夏は、ラジオ番組制作体
験やアナウンサー教室などを実施した。テレビ局の仕事を解説した WEB サイト
WEB サイト「知っちゃお！TBS」で、テレビ局の仕事を紹介している。
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“オリジナルプログラム”＝子ども番組のために作成された “プログラム “です。クラスは6人のグループに分かれ、特定の番組に割り当てられます。プロデュース、演出、編集、録音などの制作技術を応用して、自分だけの番組を作るためのトレーニングを行います。
“学校のリキュー”＝学校の特定番組。予算や制作スタッフなど、学校が必要としているものを指します。
“制作スキル”＝視聴者や他のスタッフが番組を利用する際のスキルのこと。
“撮影スキル”＝番組を撮影する際のカメラクルーなどのスタッフのスキル。
“教師の役割”＝生徒に番組制作の指導をしていただきます。また、番組の内容を生徒に教えるのも教師の役割になります。”
教師の役割：”教師の役割は、学生に独自のプログラムを作成することを教えることになります。また、教師は学生にプログラムの内容を教えることも担当します。”
“教師の役割は、次のようなものになります。