九月十八〜二十日、京都へ修学旅行に行きました。この修学旅行のために一学期から行きたいところをリストアップし、夏休みの間にも班活動の予定を立てるなど、沢山準備をしてきました。実際に行ってみると、五重塔が想像しているよりも大きかったり、清水寺の景色など、画像や調べただけでは伝わらない良さを感じられました。また、一日目では着物を着て散策し、京都の文化を体験することも出来ました。私たち以外にも、他の学校から来た人や外国の方など、沢山の人がこの地の文化を実際に体験していました。そして、三日目に行った南禅寺にある鳴き龍は迫力が凄く、強く印象に残りました。また、バスガイドさんから聞いた京都の歴史やその建造物ができた理由などの中で、｢お堂の中で手を叩き反響した音がまるで天井の龍が鳴いたように聞こえることから鳴き龍と呼ばれている｣という話が一番面白かったです。
という声が建設当時から聞こえていた。また、学校に戻ると、一行に会いたいという人がたくさんいた。干物、米、大豆からなる特別な昼食を作り、日本の風景やお寺も楽しんだ。私たちは京都を訪れた経験に感動し、またすぐにでも行きたいと思った。 – 修学旅行の目的が日本を理解し、日本から学ぶことだとしたら、なぜ生徒たちは他の国の学校に通うのでしょうか？ 市島：海外の修学旅行の多くに言えることです。日本に行きたいと言っても、何をすればいいのかわからないということが多い。どういうところに行くか、真剣に考えないといけない。例えば、青森県にある渡月次神社に行こうと決めたが、行く気がしなかった。10月6日に行こうと思っていたのだが、予定を組んだら吹雪だった。行けるのは11月4日だけで、雪が降る前にスケジュールを組んでいたにもかかわらず、天候のためにキャンセルせざるを得なかった。この時点で私たちは別の場所に行くことを決めたが、多くの人が日本に行くことを考えていると聞いた。日本に行った学生のほとんどが、その文化や言語に驚き、また日本に行って体験したいと言っていると聞いています。ですから、日本がどのような国なのかを知ってもらうことはとても重要だと思います。