千葉県教育委員会によると、県内の特別支援学校の重複学級数について小学部は274の重複学級数、中学部は163の重複学級数、高等部は145の重複学級数があります。
多摩大学公共政策学部教授で千葉県教育審議会委員の河合敦氏は、「特別支援学校の中には、同じクラスに100人もの生徒が通うところもあります」と言う。 河合氏は、特別支援学級は大きく2つのタイプに分かれていると説明する。A」「B」「C」「D」と呼ばれる4つの特別支援学級を担当する学校もあれば、「E」「F」「G」「H」「I」「J」と呼ばれる5つの特別支援学級を担当する学校もあり、1つの学級だけを担当する教師もいる。 最初のタイプの学校は、「アカデミック」スクールと呼ばれる。これらの学校では、特別支援教育のクラスは、特別支援教育の生徒を教えるための特別な訓練を受けた教師が担当する。特別支援学級の生徒は、障害のレベルに応じてクラス分けされる。例えば、特別支援学校の上級レベルには2つのクラスがあり、下級レベルには5つのクラスがある。下位レベルでは、特別支援学校の生徒は、小学校、中学校、高校の3つの学年に分けられる。 各クラスは別々の教師が担当し、その教師は、通常の生徒を教える場合と同じレベルの特別支援教育の訓練を受けている