学校図書館メディアを蔵書構成し、利用者に提供していくか
そのメディアをどう使うのがベストなのかを考えなければならない。 そして、それはあまり語られないことです。それはあまり考えられていないことですが、特に下位レベルでは、そのライブラリーがどのように構成されているかという点で、非常に重要な側面なのです。 そのメディアをどう使うのがベストなのかを考えなければならない。 それは間違いない。しかし、私たちは、学校の図書館をどのように作るか、どのように利用しやすくするかという点で、より低いレベルで全体を見ているのです。 カレン：それは何度も話してきたことですし、過去にも話しました。適切な図書館メディアを提供し、生徒や教師、保護者が利用できるようにしなければなりません。 エンドユーザーだけに目を向けていては、本末転倒です。エンドユーザーのために作られる実際の図書館をないがしろにしているのです。 ですから、エンドユーザーが実際に使う図書館を考え、生徒が実際に使える図書館にしなければなりません。 ライブラリー・メディア・チームの出番です。ライブラリー・メディア・チームこそが、図書館を最高の図書館にするのです。 だからこそ、さまざまな視点から図書館を見る必要があるのです。そして、学術的な側面、カリキュラムの側面、学習の側面からこれを行う必要があるのです。