省察的実践家としての教師
教え始めたとき、生徒たちが世界に与える影響について考えたことはなかった。生徒たちが物事をどう変えていくかなんて考えたこともなかった。ただ、その過程で生徒たちが私をどう変えたかを考えただけだった。キャリアを重ねるにつれ、予想以上に困難で広範囲に及ぶキャリアを歩むことになることを知った。ブロンクスで学生を指導していたときから、国際的に指導するようになり、国立司法研究所の開発を指導するようになったときまで、学生たちは私に多くのインスピレーションを与えてくれた。生徒たちの影響は、私たち一人一人が自覚するよりもはるかに大きいということを、私は実感するようになった。私の教え子たちが、私がそうであったように、皆さんもそうであってほしいと願っています。私の教え子たちが、あなたの周りの世界について、これまでとは違った考え方をするきっかけになってくれればと思います。あなたの子供たち、あるいはあなたの子供たちが、あなたを取り巻く世界についてこれまでとは違った考え方をするよう、あなたを奮い立たせてくれていることを願っている。私は、あなたの教え子たちが、あなた自身を信じる気にさせてくれたことを願っています。そして、私の教え子たちが、あなたの教え子たちを信じるよう、あなたを奮い立たせてくれていることを願っています。今日、皆さんとお別れするとき、皆さんが私にどれほどの影響を与えてくれたか、そして私が皆さんにどれほどのインスピレーションを与えてきたか、身の引き締まる思いです。生徒たちの影響は、私たちの誰もが実感できる以上に大きなものです。 私が教え始めたとき、生徒たちが世界に与える影響など考えたこともなかった