私たちは今回実際に海へ行ってみました。いつも意識をして見ていませんでしたが、考えられない量のゴミがたくさんありました。海洋汚染は海洋生物だけではなく、私たちの生活にも悪影響を及ぼします。そこで、どうすれば海洋汚染の問題がなくなるのか考えました。必要なものを必要な分だけ買う、使い捨ての商品はできるだけ買わない、ゴミを発生させない生活を心がけることが大切です。私たちは海へ行きゴミ拾いをする、自分が出したゴミは責任を持って持ち帰る、ゴミの分別をする、プラスチック製品の使用を控えるなど、実際に意識して行動に移してみました。私たちの何気ない行動が海洋汚染に繋がるのだと改めて実感しました。学生の間にこのような経験ができたことに感謝し、これから先も
取材を受けたとき、私はテキサス大学の学生だった。2005年5月に学位を取得しました。この経験が教師になる決心につながったと思います。現在は、イースト・ダラス独立学区で若年層向け英語の教師をしています。 ジェニファー・K 私は、イースト・ダラス独立学区(EDISD)でヤングアダルト向け英語を教える最初の学期を終えた後に面接を受けました。私は2006年6月に卒業しました。 2012年と2013年はイースト・ダラス・シニア・ハイスクールで1年生の担任をしていました。 イースト・ダラス・シニア・ハイスクールでは5年間、ヤングアダルト向け英語(EYS)を教えていました。4年間はEYSの学年主任、5年間は学級委員長を務めました。私はEYSのためにEYSを教えています。イースト・イースト高校でも1年間EYSの教師をしていました。 イースト・ダラスISDでの最初の学期は、インドネシアの教室での国際任務でした。クラスは50人で、私はその生徒たちを教えていました。生徒たちは全員インドネシア出身で、地方出身、しかも大家族でした。ある生徒が夜中に学校に来て、震えて泣きながら 「どうやってこんなに早く家に帰れたんだろう?」と言っていました。他の生徒たちは笑って冗談を言っていたので、私は「まだ子供だから大丈夫だよ」と言った。すると突然、爆発音が聞こえた