下記条件を満たすように作文して下さい。書き手：小学六年製の女児（わかりやすく読みやすい優秀な日本語を書くことができる）読み手：学校関係者文章の種類：卒業文集の作文内容：外山滋比古さんの「思考の整理学」を読んで、自分は決して従順ではないが、グライダー人間としてはそれなりに出来ていて、飛行機人間ににはなれなさそうだと思った。自分が何をどうしたいのか、どうすれば説得力があるか、どう表現したらわかりやすいかなど、自分発信の物を作れるような飛行機人間に憧れるだけでなく、なれるよう、考え続けたいと思う背景：普段から参考にしたいと思った表現などを取り込んで新しいものを作る努力をする。
書き方についてもっと知りたい方は、他のガイドラインやエッセイの書き方サンプルをご覧ください。 書くときの自問自答 私は何を書きたいのか？ 表現したいテーマやアイデアは何か？ 私を突き動かしている考えは何か？ 私を突き動かしている思考は何か？ どうすればわかりやすく表現できるか？ 私には自由な時間がたくさんあるだろうか？ このエッセイは長くなるだろうか？ このエッセイはどのような質問をするのか？ トピックのアイデアはあるか（ないか）： 書くために持っておくべきスキルは何か？ 文章を書く上で最も重要なスキルは何か？ 読者として文章を書く上で最も重要なスキルは何か？ 研究者として文章を書く上で最も重要なスキルとは？ 教師として文章を書く上で、最も重要なスキルとは何でしょうか？ 父親として文章を書く上で最も重要なスキルとは？ どうすれば文章を書けるようになりますか？ エッセイを書くには、どのような資料を使えばいいでしょうか？ 私は何について書きたいのでしょうか？ 文章を書く上で一番障害になることは何ですか？ このトピックについて他に質問はありますか？ 他に質問があれば、下のコメント欄でお尋ねください。