学校では、昼寝時間を導入すべきだ。なぜなら、昼ごはんを食べた後は眠気が出るため、集中力が切れ授業どころじゃなくなるからです。例えばスペインでは、シエスタシエスタが導入されています。
1日の授業は30分×4時限に分かれている。第1時限は授業、第2時限は学習、第3時限は社会技能（礼儀作法、社会関係、コミュニケーションなど）、第4時限は活動やスポーツに充てられる。2時限目は休息時間、3時限目は休憩時間である。また、1時間目は、生徒たちに遊びの時間を与える時間でもある。 学校や幼稚園は、公共の公園や学校、幼稚園の近くにあることが望ましい。例えば、私が働いているバレンシア市では、小中学校は中央広場の隣にある。 校舎は快適でモダンな場所でなければならない。さらに、学校には十分な教室と椅子がなければならない。また、騒音がないこと。また、コンピューター室、自習室、図書室など、さまざまな施設やサービスが整っていなければならない。 学校を変えなくても、学校間の移動が可能であるべきである。これにより、子どもたちは両方の学校で学ぶことができる。子どもたちが自分のクラスや通常の学校文化に参加できるようにすべきである。 教育システムは、地域社会のニーズに合わせて柔軟に対応すべきである。 学校にはコンピューター室、図書館、その他の教育設備を備えるべきである。 学校は、教員を訓練する能力、および教員を雇用する能力を持つべきである。