1学期、2年生は多くの新しい体験をしました。中学校生活初の宿泊学習の林間学園。二度目の体育祭。そして初めての後輩である一年生の入学です。この主な３つの体験の中でも共通する課題と成長した点がありました。課題点は時間に対する意識が足りない、協調性が足りない。成長した点は積極的に係に取り組む、です。
初めてホッケーの試合をしたとき。州内の他の4つの高校チームと初めてチームを組んだとき。初めて州大会のチームと試合をした年。コーチが私たちに初めて実際の試合をさせたとき。 初めて授業を受けたとき。初めて授業で先生に会ったとき。 初めて学校主催で、丸一日練習したこと。初めてプレーを教えてもらった。私たちのチームに初めてコーチがついたとき。 初めてコーチにジャージにサインしてもらったとき。初めてコーチをお願いした。 初めて保護者会を開いたとき。シーズン中、初めて試合チームが決まったとき。初めて学校でジャージを着ていいことになったこと。 初めてクラス代表に選ばれた 初めて学級委員に選ばれたこと 初めてクラスでジャージを着ていいことになった。 初めてレポートを書くことになった。初めて州大会のチームに選ばれ、州大会に行くことができた。初めてジャージを着て学校に行くことを許された。 初めて何百人もの人がいる部屋で1時間本を読んだこと。 初めてチームの一員になろうとした時。初めてジャージを着た時。初めて授業中にジャージを着ることを許された。 州で初めてジャージを着たとき。