2年生のときより点数が上がって満足することができた。ワークの重要語句を覚えるだけじゃなくて年号や順番、内容を理解することが大事だと思った。10月の実力テストでは地理も歴史もどっちもでて範囲が広いから早めに勉強を初めて完璧にしようとおもった
やはり、年号と曜日ははっきりしていた。ページは、ワークシートで見覚えのある書体で印刷されていた。ワークブックのレイアウトにも違和感がなかった。勉強したことのない科目の授業を受けたのは初めてだったので、自分でもかなり満足していた。 サマースクールに参加した最初の週は、とても不安だった。自分にはできないと確信していた。でもそれは間違いだった。とても楽しかった。 年間を正確に暗記できるとは思っていなかったが、それでもワークブックの内容を学ぶのはとても楽しかった。ワークブック自体はコースワークとはほとんど関係なく、ワークブックがコースワークとそれほど違わないことに気づき始めたのはその時だった。この2つはほとんどの点でよく似ていた。 ラジオの講義を聴くのは楽しかったし、ラジオの講義はとても実践的でわかりやすく、とても良いと思った。また、よくまとまっていた。ある日、ドキュメンタリーを見たのですが、その中で6年間も女の子の赤ん坊の面倒を見た夫婦の話を聞きました。その夫婦が女の子にどのように接したかを見て、私はいつも先生にも同じことが言えると思いました。 生徒たちもまた、授業がとてもよかった。私のクラスの生徒が、ある職業に就いているのを見たときは驚きました。