今回の教育研修では、コミュニケーションについて学ぶことができた。他学年と関わる機会がないので、初めはとても緊張した。徳地アドベンチャー教育プログラム（TAP）では自分たちで目標を決め、目標が達成できるように実施し、なぜ成功したかを振り返った。最初は緊張した空気だったが、目的を持ったゲームや振り返りを繰り返し，学びを深めお互い声かけができるようになっていった。だんだんと課題が難しくなっていたが、グループのメンバーで作戦を立てながら実行した。課題が達成したときには達成感を味わうことができた
徳地冒険教育プログラムでの1週間の滞在中、生徒たちは他の参加者と一緒にアクティビティに参加した。一週間の間、他の参加者と交流し、一緒に時間を楽しむことができた。新しい技術を学び、新しい人々と知り合い、自分自身で新しい知識を得ることができた。徳地冒険教育プログラムは、私にコミュニケーションについて学び、他の生徒と友達になる機会を与えてくれました。 最後に、私は徳地冒険教育プログラムにとても感銘を受けました。言語やコミュニケーションを学ぶすべての人にお勧めします