教育作業

教育 作業

3. 本書からの抜粋: 「この本で最も印象的なのは、この本が単に一人の人間の旅の物語ではなく、文化的、宗教的慣習を含むコミュニティ全体の経験の物語であるという点である。 – ガーディアン紙 “この本は、ある意味で、人間の経験について、そして生きているという非常に人間的な経験について書かれていると思う。” – ザ・ニューヨーカー “ラビ・ローゼンフェルドは、イスラエルとパレスチナのユダヤ人の経験が、イスラエルの文化と、それが国家の制度を通じて構築され、強制されてきた方法によっていかに形成されてきたかを示すことに成功している。……(中略)最も極端なケース-自分たちの土地から強制的に排除されたり、イスラエルに住む権利を否定されたりした数千人の人々-を除いて、ほとんどのイスラエルのユダヤ人はパレスチナ人に対して寛容な態度を維持してきた。 – The New York Times Book Review “ローゼンフェルドは…(中略)パレスチナの人々の偉大な擁護者であり、ユダヤ人とキリスト教徒の人権の熱烈な擁護者であり、パレスチナの独立闘争の妥協なき支持者である。…ローゼンフェルドは論争を避けることはなく、それはこの本と彼の活動において実証されている

Photo by ASIS International

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